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EMBA课程学习

DOCTOR COURSE INFORMATION
志天EMBA网    http://emba.22edu.com/    发布时间:2017年12月29日
1、课程学习
 
    (1)课程学习安排:在开学后的前1.5年内修完全部课程。
 
  (2)教师选派:选派教学经验和管理实践经验丰富的国内外教师担任课程教学。
 
  (3) 课程考核:教师对学员上课出勤情况必须在EMBA考勤表上作严格记录;凡每门课程缺课累计达1/3以上的学员,必须重修该门课程;重修手续由学员本人在EMBA教育中心按照要求办理。学位课程必须以考试方式(闭卷或开卷)结束课程,加上学员的平时成绩,构成该门课程的总成绩,按照百分制给出;选修课程可按照学位课程、必修课程的考核方式完成,也可按照以大作业或案例分析报告等形式结束课程,并可按照百分制或优、良、中、合格、不合格5级来评定成绩。
 
  (4) 教学效果评估:每门课程结束,EMBA教育中心必须按照要求组织完成该门课程的评估工作。
 
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2、第二课堂
 
  (1)拓展训练:在所有EMBA新生班级中开展拓展训练,加强EMBA学员团队精神的建设,提高EMBA学员的协作能力。
 
  (2)课程教学中的讲座:鼓励EMBA任课教师根据课程的需求,聘请有实际操作经验的专家进行1-2次讲座。
 
  (3)企业调查及分析报告:鼓励学员根据所学管理知识,结合实际问题进行企业调研,并完成分析报告。
 
  3、学位论文导师确定:采取学员、导师双向选择制度。学员在开题前3个月(或课程门数进行到3/4时,安排学位论文开题辅导和学员选导师工作,每位导师同批指导的学员(指同一时间安排开题)人数一般不超过3名。
 
  论文时间安排: EMBA的学位论文时间不少于6个月。
 
  论文形式:论文的具体形式可以是结合管理实践的综合研究报告等,提倡问题导向型研究和案例研究。

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来源:志天EMBA网本页网址:http://emba.22edu.com/embazhaosheng/embaxuexi/144219.html
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